6月10日，全国教育科学“十三五”规划课题《大数据背景下实施精准教学的实践研究》遂宁地区子课题单位集中开题论证暨课题研究推进会在遂宁中学校本部校史馆举行。课题组专家对各个子课题进行了现场论证和研讨。四川省教科院高中所所长、总课题组副组长吴中林，省教科院物理学科教研员、总课题组秘书长宋怀彬，总课题组常务副秘书长余洪全，遂宁市教学科学研究所所长张勤燕，原遂宁市教学科学研究所所长王宏，市船山区教科所副所长黄鑫，总课题组技术支持组副组长左凌志等开题论证专家莅临活动现场。遂宁中学党委书记、校长张东等校领导，以及遂宁中学、遂宁一中、富源路实验学校、遂中实验校、射洪金华中学、遂宁二中六个单位的课题相关人员参加了此次开题会。遂宁中学教科室主任丰严冬主持会议。
▲论证会现场
▲遂宁中学教科室主任丰严冬主持会议
▲张东校长在会上致欢迎词并讲话
开题报告之前，张东校长在会上致欢迎词并讲话。他对各位开题论证专家及市教科所对课题研究的大力推动表示感谢。随后介绍了学校的基本情况和办学特色，表示学校一直重视教科研工作，特别是对学校课程的设计和思考，希望通过此课题的研究，每个子课题都能落实到学生、落实到课堂、落实到教师的质量提升中去。
▲总课题组常务副秘书长余洪全宣读了各子课题立项书
▲遂宁中学初中《大数据背景下初中课后服务的实践研究》
▲遂宁一中《大数据在学校教学学科教学指导的应用研究》
▲富源路实验小学《大数据在学校教师实施个性化教学中的应用研究》
会上，总课题组常务副秘书长余洪全宣读了各子课题立项书。随后，遂宁中学子课题负责人何亚杰副校长从子课题选题背景及研究意义、研究概况、研究现状及发展趋势、预计创新和突破点、研究思路及工作方案，以及研究准备情况、研究成果的适用范围及去向等方面对《大数据背景下初中课后服务的实施研究》开题报告进行了陈述。紧接着，遂宁一中、富源路实验学校、遂中实验校、射洪金华中学、遂宁二中5所学校的子课题负责人逐一进行了开题报告。他们从课题的研究背景、研究价值、理论支持、研究目标、研究过程、保障措施与研究的预期成果等层面做了详细的开题报告，介绍了本次课题的研究内容、研究方法与具体的实施步骤，展现出各个子课题学校的不同风采。
▲遂中实验校《基于大数据的深度学习的实践研究》
▲射洪金华中学《大数据背景下的精准选编试题的应用研究》
▲遂宁二中高中、初中《大数据在城区普通高中/初中生学业评价和诊断中的应用研究》
6所学校7个子课题的报告内容，突出了大数据、时代需求、课堂观察、课例研究等关键词。所有子课题的研究层次丰富、视角多样，有个案研究，有案例研究，思路清晰，内容系统全面，为课堂教学增添了活力。
子课题申报学校代表陈述完毕后，论证专家组分别对各子课题单位开题报告进行了提问和点评，并进行合议。包括对课题实施的理论依据、问题的界定、研究的背景、研究的科学性与可行性等问题进行了深入探讨。专家们充分肯定了该课题研究的重要意义，并对各子课题研究所涉及的部分内容及预期研究成果等提出了具体的修改意见、建议，强调在研究过程中要注意创新，要有充分的科学理论依据，并要求课题组为课题的研究提供有力保障。
▲省教科院高中所所长、总课题组副组长吴中林讲话
省教科院高中所所长、总课题组副组长吴中林在会上强调，各子课题组要进一步学习研究，真实行动;注重过程，分步实施;反思总结，注重提炼;加强协作，整体提高，确保课题研究工作的顺利进行。
▲市教学科学研究所所长张勤燕讲话
会上，市教学科学研究所所长张勤燕要求，各子课题组要遵守课题管理制度，严格按照时间节点，如期上报课题质量，制定和完善课题研究的内部管理机制和制度。同时，各子课题组要加强与总课题组和市教科所的联系，重在参与，确保课题研究的真实性。
▲遂宁二中子课题负责人邱志勇副校长代表各子课题组作表态发言
各校子课题相关成员认真听取专家组提出的建议与意见后，做出了积极回应，突显了子课题申报学校对课题研究的决心和信心。最后，遂宁二中子课题负责人邱志勇副校长代表各子课题组作表态发言，表示将按照论证专家的指导意见认真落实，反思总结，加强交流学习，对课题研究方案再进行优化设计，并严格按计划开展课题研究，形成高质量、高水平的研究成果。
开题论证会是全国教育科学规划课题过程管理的重要内容之一。本次开题会主题明确，效果明显，在各位论证专家的指导下，各子课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，明确了课题研究的主要内容、重点与难点，理清了研究思路与预期成果，为下一步课题的高质量完成奠定了良好的基础。
供稿：党政办公室
审稿：党政办公室
