8月30日上午，遂宁中学在高新校区鸣谦学术交流中心召开2023年秋季开学工作会。遂宁中学党委书记张东，校长何亚杰，党委副书记、纪委书记向杰，党委委员、副校长杨兰萍，副校长黄礼国，党委委员、副校长、工会主席何立志，党委委员、学校发展中心主任罗丽等领导出席大会，全体教职工参会。会议由何亚杰校长主持。
会议伊始，何亚杰介绍了遂宁中学新入职教师情况。张东宣布校级干部分工与各中心（室）、各年级管理团队人员安排。各分管校领导阐述新学年分管领域的工作思路。
罗丽总结了上学期学校发展中心与合作交流中心工作，对新学年的工作思路进行了阐述。她指出，学校发展中心要强化顶层设计，增强发展规划的科学性与前瞻性。做好处室考核，提升学校管理质量与治理水平。加强教育助力，持续扩大社会资源的利用率。提升宣传品质，挖掘宣传亮点增强办学影响力。合作交流中心要强化合作交流，扩大开学办学力度吸纳更多助力，加强与石室中学合作办学，深化与川渝名校、高校、社会其他企事业单位合作交流。
何立志围绕安全、节约、规范、服务等方面阐述了新学年的综合保障工作的思路。他强调，师生要增强安全意识，为创建和谐校园尽一份力；要提倡节约意识，发挥中华民族传统美德；要增强规范意识，推动工作有序进行；要增强服务意识，提供优质高效的保障。就工会工作强调，工会要及时接受新工会会员，增强会员凝聚力与归属感。
黄礼国阐述了教师发展中心常规工作和重点工作。他要求全体教师要勇于担当，积极参与校内各项活动，提升教学质量，助力自身成长。此外，黄礼国副校长就工作思路提出了自己的感悟：“只有高质量教师队伍才有高质量的学校，教师的发展是学校重中之重，既是前提条件，又是决定条件，教师发展是学校永恒的主题。每位教师要不断地自我提升、自我完善，及时拓展专业知识的深度和通识知识的宽度。”
杨兰萍围绕课程教学改革、理念引领、教学过程督导等方面阐述了新学年的工作思路。她要求教师教学逐步实现课程精品化、课堂品质化、集体备课专业化、作业设计体系化、评价多元化。
向杰就党建、纪检、学生发展三个方面作了工作思路阐述。一是抓学习。既抓常态学习又要抓主题教育；二是抓规范。明确职责范畴，推进落实学校规章制度；三是抓纪律。特别强调要提高教职工意识形态（网络意识形态）领域的鉴别力、思考力；做好学生发展工作，重点抓好班主任能力提升、学生心理、德育活动。
张东从外部发展骨架、内涵发展等方面客观分析了学校的发展状况。他指出，本学年学校发展思路重点，一是教师成长快速达标；二是课程优化、课堂优质；三是特尖生培养构建体系；四是小学初办特色明显；五是校区协作整体提升；六是用好基金会，助力办学活力。要求教师个体要做到认识、认同、认真：一是认识自己，认识教育形式；二是认同国家教育政策、学校发展策略；三是端正态度，落实行动。教师队伍要凸显团拢、团结、团队；对工作要求实、求精、求新，特别强调教职工要增强政治判断力，强化意识形态，规范言行，严格要求自己。
杨兰萍领学《基础教育课程教学改革深化行动方案》。她对《行动方案》的出台背景、内容框架、内涵作了深度解读。谈到如何落实时，她强调要因校制宜制定课程方案；教师要鼓励、引导、启发学生自主思考，推动教学方式变革；掌握学科知识，提供科学类选修课程，发展学科思维，培养学生试错力。她要求教师要增强教书育人的使命感；创新赋能方式，熟练运用各项新技术；团队合作，建立共同目标价值，抓校本教研，立足课堂，提升自身文化素养。
最后，何亚杰总结，在新形势下，我们要围绕遂宁中学育人目标，明确教师定位，致力于专业能力和素养的提升，紧紧围绕育人目标，做好学校发展三年规划，进一步优化学科教学。认真探索新的教学方式，适应高端新技术。新学年、新起点、新征程、新目标，全体遂中人要行而不缀、勤耕不缀、笃行不缀，要拿出敢于拼搏的气概、要有披荆斩棘的精力，在实干中得成效，在奋斗中得收获，用辛勤与勇敢，用责任与担当，去扛起遂中复兴的大旗，奋力开创遂中新华章，引领遂宁教育高质量发展。
